简历

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Mar 30, 2022
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蔡泽锐 本科:深圳大学网络与新媒体专业(2017–2021) 志愿:媒介文化与策展研究|黄孙权导师 初试:总分 413|文化研究 130|艺术理论 140|英语 74|政治 69 雅思:总分 7.0|听力 7.0 |阅读 7.5|写作 6.5|口语 6.5

Why INS

初识 INS 是在 2018 年,我当时在校修读「网络社会与社交媒体」课程,学习内容以 Manuel Castells 的网络社会三部曲为主。出于想了解更多相关知识的心态,我便上网搜寻相关资料,惊喜发现了夏铸九老师的「网络社会与信息化城市」课程,获益匪浅。从那之后,便一直关注 INS 的课程和活动,从中学习到了很多,其中对我影响最深刻的是第五届网络社会年会,会上 Frank Braun & Smuggler 两位加密无政府主义者的激情演讲,还有 Harry Halpin 对抗超控制的全民密码学也给当时正在阅读《监视资本主义》的我许多思考。在此特别感谢黄老师的工作和分享!总总一切,INS 让我感受到了哲学、艺术、技术、社会关怀碰撞之可能,而不陷于传播学院内传统思维的窠臼之中,也让我在大四快结束的时候决定考研以争取进入 INS 学习和工作。
其次,INS 的研究方向和我自己的好奇的问题是一致的。未来三年硕士,我将围绕着如何从平台手中夺回用户的独立和自由这个问题,从以下三个方面展开学习和实践:
1. 探索 UBICrypto UBI 、UCI 的现状和未来可能性。 2. 设计一个去中心化专业知识生产平台。Roam Research、Obsidian、Notion 等一系列产品解决了知识生产的一半问题——提供「锋利」的创作工具。目前工具方面的市场已经相对饱合而剩下的另一半组织和流程问题如募资、出版、分享、共创、分润等目前还有很大的解决空间。我希望能够在这个方向上有更多的探索,也因此特别想进入 Sparklink 项目组帮忙用户调研、产品设计等工作。 3. 建立并组织研究小组,开启一份专注于 Web3 技术批判的电子报。目前已经购入域名 web3critique[dot]org,同时准备编写 COOP 社群发展计划书。
最后,INS 的项目制教学方式和我自己的学习方式是一致的。我一直相信在行动中学习更重要也更有效。
 

目前在做的事情

  1. Service Design MA | Royal College of Art 同学合作毕设项目:去中心化 PGC 内容创作平台
      • 2022.02.23 举办 AcrossRCA 工作坊 <The Future of NFT—From Creator Economy to Ownership Economy> 负责讲解 The history of Web?What is an NFT?What problems can NFT solve?
  1. 和 Matters 合作围炉功能的用户调研工作,聚焦在订阅制经济模型和社群联系功能设计。探索 Web3 技术如何更好地帮助创作者。
  1. Rebase 开源大学入门 dApp 开发,最近在学习 Harvard CS50 Introduction to Computer Science Token Economy: How the Web3 reinvents the Internet
  1. 和本科导师合作编写教材《数字视听艺术》。负责文献收集整理、教材大纲设计和初稿编写。
 

工作经历

  1. 深圳岩心科技有限公司(金融科技方向) Akulaku App 数字银行产品实习生|2020.11–2021.01
      • 负责产品官网 app 用户身份认证功能原型设计、产品文档编写,跟进设计、开发和测试工作。
  1. 深圳孤岛科技有限公司(青年文化社区方向) 岛 App 产品实习生|2020.05–2020.06
      • 负责各视频平台商业模式调研以及竞品分析,提出产品功能设计方案。
  1. Apexesone 公众号运营|2018.09–2018.11
      • 负责每周编写两篇艺术展览推介文章。共完成 30 篇推送,关注者增⻓近 200 个。
  1. Oil Club 摄影师 |2017.11–2018.12
      • 负责拍摄和整理音乐演出现场照片,为公众号推送提供素材。
 

学术项目

  1. 深圳市哲学社会科学规划课题:人工智能对视听流媒体产业的影响与对策研究
      • 负责文献收集整理以及人工智能制片系统整理。
  1. 广东省哲学社会科学规划课题:5G 前景下视听流媒体业的算法伦理与治理研究
      • 负责文献收集整理。
  1. 算法的权力——电影数字媒介文化研究
      • 负责文献收集整理以及材料翻译。
  1. 本科毕业论文: 《全景敞视主义视角下的大数据监视权力——以小米手表的监视关系为例》
💭
大四加入导师的课题组工作收获颇丰: (1)掌握学术研究的基本技能:如文献检索、筛选、使用 Zotero 管理等; (2)工作期间阅读《研究是一门艺术》、《会读才会写 : 导向论文写作的文献阅读技巧》、《How to Take Smart Notes》等书籍,完善了自己的阅读写作工作流; (3)对于知识生产工作有了一定认识,同时也意识到了自己并不满足于单纯的理论思辨,而更想通过实践和行动去改变现状。
 

在校项目

  1. 本科「网络与新媒体」专业主修课程
    1. 类别
      课程
      成绩
      人文
      逻辑与论辩
      A
      美学
      A
      网络哲学
      A
      柏拉图对话录
      B+
      海德格尔哲学导论
      A
      社科
      文化与传播
      A
      影视全媒体实务
      A+
      社会学基础
      B+
      媒体与社会
      B+
      社会心理学
      A
      网络心理学
      B+
      网络社会与社交媒体
      B
      网络营销
      A
      新媒体广告前沿
      B
      设计
      新媒体用户研究
      A
      移动产品设计与实践
      B+
      新媒体设计基础
      B
      创意策划
      A
      设计色彩
      B+
      视觉传达设计与表现
      B+
      计算机
      HTML、CSS、JavaScript、Python、Tableau、SPSS、Ps、Au、Pr、Ae
  1. 荔帮 App,深大学生的技能分享交易平台(类似无币版 coop.caa-ins.org)|项目组长
      • 该产品为有服务需求的用户和拥有一技之长的学生搭建桥梁,帮助拥有一技之长的学生出售技能服务,同时为有服务需求的用户提供技能服务。
      • 负责组建团队,前期通过用户调研挖掘学生对技能服务的需求,以及相关竞品分析,输出荔帮产品功能架构。
      • 团队协作完成产品原型设计以及文档编写。
  1. 新氧 App 功能优化方案
      • 项目通过定性定量研究用户使用行为,为新氧如何针对性别做出个性化功能设计提出方案。
      • 负责设计用戶调研问卷并收集共 294 份;数据 SPSS 分析;设计访谈提纲。
  1. 粉丝群体消费心理研究
      • 通过挖掘不同属性的粉丝的消费心理,分析粉丝群体行为,编写研究报告。
      • 负责撰写文献综述;用戶调研问卷设计并收集共 207 份;数据 SPSS 分析。
  1. 拍摄实验短片《高潮的悬置
💭
本科阶段的项目现在反思起来觉得当时自己缺乏问题意识,但在这些迷茫混乱和小组作业的磨砺中也有收获: (1)通过实践巩固了课堂所学的产品设计理论知识; (2)锻炼团队协作能力; (3)了解自己不适合做什么样的事情、不适合和什么样的人共事以及自己不想成为什么样的人。
 
 
 
 
 
 
 

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